| 000 | nam a22 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c119533 _d119937 |
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| 001 | 119533 | ||
| 003 | ES-MaFOS | ||
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| 017 | _aB 7215-2017 | ||
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| 041 | 1 |
_aspa _hcat |
|
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| 100 | 1 |
_aCollet, Jordi _991267 |
|
| 240 | 1 | 0 |
_aEscola, families i comunitat _lEspañol |
| 245 | 1 | 0 |
_aEscuela, familias y comunidad : _bla perspectiva imprescindible para educar hoy / _cJordi Collet, Antoni Tort. |
| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona: _bOctaedro, _c2017 |
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| 300 |
_a142 p.; _c21 cm. |
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| 490 | 0 |
_aRecursos educativos. El diario de la educación; _v2 |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 520 | _aLos acontecimientos que estamos presenciando estos últimos tiempos, tanto a nivel global como a nivel local, constatan que vivimos un auténtico cambio de época en el cual las reglas del juego social y educativo se están transformando profundamente. En este contexto, todas las educaciones la escolar, la familiar, la deportiva, la artística o la del tiempo libre experimentan un notable desajuste entre unas respuestas antiguas y unas preguntas que están cambiando sustancialmente. Ante ese desajuste, es imprescindible entender, plantear y construir políticas y acciones educativas desde una perspectiva que las incluya a todas la familiar, la escolar, la comunitaria, etc. y que tenga muy en cuenta su absoluta interdependencia. Esa es la idea clave: no se puede intentar educar pertinentemente en el siglo xxi sin tener en cuenta a familias, docentes y comunidad y sus estrechas interrelaciones.Jordi Collet y Antoni Tort, basándose en sus investigaciones, proponen ejemplos, acciones y debates para educar lo mejor posible en nuestro mundo, reconociendo a la vez todo lo aprendido hasta hoy. | ||
| 650 | 0 | 0 |
_aEducación _925608 |
| 650 | 4 |
_aEducacion familiar _93472 |
|
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_aTort, Antoni _991268 |
|
| 942 |
_2udc _cLBA |
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