Pedagogies of disaster = (Registro nro. 128843)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 03029cam a2200505Mu 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 128843
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control ES-MaFOS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240719002840.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240718s2013 xx o er 000 0 mul d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-06-158987-1-1
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 06-158987-1-8
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen SFB
Centro/agencia transcriptor SFB
Centro/agencia modificador S4S
-- OCLCQ
-- WY@
-- OAPEN
-- ES-MaFOS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 37
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Pedagogies of disaster =
Resto del título Pedagogjitë e shkatërrimit /
Mención de responsabilidad, etc. edited by = redaktuar nga Vincent W. J. van Gerven Oei, Adam Staley Groves y Nico Jenkins ; photography by = fotografi nga Diego Cossentino y Marco Mazzi ; translations by = përkthime nga Jonida Gashi
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1ª ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Brooklyn (Nueva York) ;
-- Tirana (Albania) :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Punctum Books ;
-- The Department of Eagles,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 550 p. :
Otras características físicas fot. bl. y n. ;
Dimensiones 24 cm.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. We live in an era where the university system is undergoing great changes owing to developments in financing policies and research priorities, as well as changes in the society in which this system is embedded. This change toward a more market-oriented university, which also has immediate effects in academic peripheries such as the Balkans, the Middle East, or South-East Asia, is of great influence for the pedagogical practice of "less profitable" academic areas such as the Humanities: philosophy, languages, sociology, anthropology, history. Because of the absence of a historically grounded establishment of the Humanities, academic peripheries, usually accompanied by a weak civil society infrastructure, seem to offer the most fertile ground for rethinking the Humanities, their pedagogical practice, and their politics, as well as the greatest threats, such as the ongoing capitalization of research, and profitability as the norm of educational achievement. The sprawling presence of for-profit universities and in academic peripheries such as Albania and Kosovo is indicative of this problematic, as are consistent underfunding of universities and the relentless budget cuts in American and English, and to a lesser extent European, universities. Motivations for this ongoing attack on the university are often driven by a political system or a politics with an aggressive stance to critical thought.<br/>This volume comprises papers culled from continent. journal’s Pedagogies of Disaster conference held in Tirana, Albania, hosted by The Department of Eagles (Departamenti i Shqiponjave) in June 6-8, 2013, and organized to address the fate of relation and the future of pedagogical practice in the University, and especially as it concerns the humanities.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de lengua/lenguaje Texto en inglés y albanés.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación
9 (RLIN) 25608
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Política educativa
9 (RLIN) 8277
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
9 (RLIN) 19074
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Universidades
9 (RLIN) 10650
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gerven Oei, Vincent W.J. van
9 (RLIN) 83970
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Groves, Adam Staley
9 (RLIN) 101124
Término indicativo de función/relación ed.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Jenkins, Nico
9 (RLIN) 101125
Término indicativo de función/relación ed.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Cossentino, Diego
9 (RLIN) 101126
Término indicativo de función/relación fot.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Mazzi, Marco
9 (RLIN) 101127
Término indicativo de función/relación fot.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gashi, Jonida
9 (RLIN) 101128
Término indicativo de función/relación trad.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Universal Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Libro adulto
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Universal Decimal Classification     La Casa Encendida La Casa Encendida 18/07/2024   37 PED 2000004796 18/07/2024 18/07/2024 Libro adulto